Ondas y sonido

En esta actividad trabajemos con el simulador "Ondas: intro" de PHET de la universidad de Colorado-EEUU. Puede accederse a la página oficial en este enlace.

Actividad

1. Explorar brevemente todo el simulador, intentando ver que cosas se pueden hacer y que cambios se pueden hacer a la simulaciones.
2. Ahora entrar en la pestaña de simulación de AGUA. Configurar para la vista lateral.
   1. Configurar para que la canilla arroje una gota en forma periódica (repetida). ¿Qué sucede en el agua?
   2. Cambiar la frecuencia ¿Qué cambio produce esta configuración en las gotas? ¿Qué cambio produce esta configuración en el agua?
   3. Cambiar la amplitud ¿Qué cambio produce esta configuración en las gotas? ¿Qué cambios proce esta configuración en el agua?
   4. Medir la distancia entre las olas para la frecuencia máxima. A esta distancia de denomina longitud de onda.
   5. Calcular la velocidad en la cual se desplazan las olas en la frecuencia máxima.
   6. Medir la distancia entre olas para la frecuencia mínima. A esta distancia de denomina longitud de onda.
   7. Calcular la velocidad en la cual se desplazan las olas en la frecuencia mínima.
   8. Configurar la canilla para que arroje una sola gota. ¿Cuál es la velocidad de la ola producida por esa gota?
3. Ahora entrar en la pestaña de simulación de SONIDO.
   1. Configurar para que el parlante (repetida) y ponga la visualizacion de las partículas ¿Qué sucede en el aire al sonar el parlante? ¿A qué asocia las partículas dibujadas en la simulación?
   2. Cambiar la frecuencia ¿Qué cambio produce esta configuración en el parlante? ¿Qué cambio produce esta configuración el sonido?
   3. Cambiar la amplitud ¿Qué cambio produce esta configuración en el parlante? ¿Qué cambios proce esta configuración en el sonido?
   4. Medir la distancia entre las olas para la frecuencia máxima. A esta distancia de denomina longitud de onda.
   5. Calcular la velocidad en la cual se desplazan las olas en la frecuencia máxima.
   6. Medir la distancia entre olas para la frecuencia mínima. A esta distancia de denomina longitud de onda.
   7. Calcular la velocidad en la cual se desplazan las olas en la frecuencia mínima.
4. ¿Cuáles son las similitudes entre las ondas en el agua, las ondas de sonido y las ondas que vimos en la cuerda (experimento de la clase pasada)?
5. ¿Cuáles son las diferencias entre las ondas en el agua, las ondas de sonido y las ondas que vimos en la cuerda (experimento de la clase pasada)?